鄉(xiāng)村要振興,教育當(dāng)先行。鄉(xiāng)村的全面發(fā)展,離不開教育的支撐和引領(lǐng)。教育不僅承載著傳授知識的功能,更是鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力。

而這其中,在鄉(xiāng)村學(xué)校推動全民閱讀,可以說是提高教育質(zhì)量的助推器。畢竟,目前城鄉(xiāng)學(xué)校的差距,并不僅僅是硬件設(shè)施,更重要是軟件環(huán)境。那里需要更加健全完善的全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)體系,以及優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容的供給。

還唄在去年推出“美好回音”專題,在借與還之間,奏響金融向善的普惠金融協(xié)奏曲之后,今年,“還唄X美好回音”公益項目兩次走進安徽一鄉(xiāng)村自習(xí)室,為那里的孩子送去了豐富的書籍資源和學(xué)習(xí)用品,極大地豐富了自習(xí)室的圖書角,為推動全民閱讀向鄉(xiāng)村延伸貢獻了自己的金融力量。

走進鄉(xiāng)村學(xué)校,助力全民閱讀

金秋十月,“還唄X美好回音”公益項目組再次走進安徽省阜陽市太和縣下轄的鄉(xiāng)村自習(xí)室,為留守小學(xué)生們帶來了200余本書籍、20余份文具用品,極大地豐富了自習(xí)室的圖書角。項目組成員還為孩子們推薦了適合自身年齡閱讀的書目,鼓勵他們培養(yǎng)持續(xù)閱讀的習(xí)慣。

實際上,這已經(jīng)不是“還唄X美好回音”公益項目第一次走進這個鄉(xiāng)村了。

此前,還唄與公益博主火陽哥攜手發(fā)起“美好回音·鄉(xiāng)村自習(xí)室”公益項目,火陽哥貢獻出自家小院,為孩子們提供周末自習(xí)免費場所。此基礎(chǔ)上,還唄捐贈了一批美好回音的學(xué)習(xí)資料和運動物資,為孩子們打造了家門口的精神文化“補給站”和課后活動樂園,讓遙不可及的豐富知識變得唾手可得,助力孩子們實現(xiàn)學(xué)習(xí)更多知識的夢想。

而在后續(xù),“還唄X美好回音”公益項目組將呼吁更多的數(shù)禾員工投身到本次公益項目中,為鄉(xiāng)村的孩子們親手寫書信,親筆鼓勵孩子們敢于創(chuàng)造與想象。

鄉(xiāng)村振興離不開教育,而閱讀則是教育最重要的基石。提升鄉(xiāng)村學(xué)生的閱讀質(zhì)量是全面提高我國教育水平、消除城鄉(xiāng)教育差異,助力鄉(xiāng)村振興的有效措施,是更好、更容易推動的策略之一。而直接把合適的書籍送到農(nóng)村學(xué)校去,從小培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,又是更直接的方法。

因此,“還唄X美好回音”公益項目組以星星之火的姿態(tài),為全民閱讀在鄉(xiāng)村的延伸貢獻自己的金融力量,可謂有著深刻的意義與價值。

好借好還,傳遞美好回音

“還唄X美好回音”公益項目組這一舉動看似微小,實際上展現(xiàn)的是還唄積極承擔(dān)社會責(zé)任,向社會傳遞美好回音的價值觀。

而這也不是還唄第一次向社會傳遞服務(wù)于公益事業(yè)的金融力量。

去年年末,還唄上線“美好回音·返鄉(xiāng)故事”活動,傾聽在外拼搏的游子們回家團圓的期許,記錄返鄉(xiāng)路上的美好瞬間。老家甘肅、在北京做外賣員的趙貴(化名)通過分享自己與還唄結(jié)緣,靠還唄度過難關(guān)的故事,幸運贏取了回家的車票,得到了免費返鄉(xiāng)的機會。

還唄的公益行為,也與其一直所秉承的好借好還唄的品牌理念相契合。

金融事業(yè)起于為人民服務(wù),興于為人民服務(wù)。還唄始終堅守“服務(wù)國家發(fā)展大局、守護人民美好生活”初心,以高質(zhì)量金融服務(wù)踐行金融平臺的社會擔(dān)當(dāng),聚焦小微企業(yè)融資難、融資貴等問題,充分發(fā)揮金融科技平臺優(yōu)勢,探索數(shù)字普惠金融新路徑,為小微企業(yè)提供開放、包容、便捷的金融服務(wù)。

其好借好還的理念,在實踐過程中,就是其讓用戶感受到“借的放心、借的方便、借的及時、借的有額度;還的省心、還的快捷、還的安心、還的有價值”的借貸體驗。截至目前,還唄已經(jīng)為140萬小微企業(yè)主及工商個體戶提供貸款撮合服務(wù),累計交易額超556億元。

而在未來,還唄將繼續(xù)為用戶推出更好的金融服務(wù),為社會貢獻自己的金融公益力量,讓金融的美好回音久久相傳,讓金融的美好回音普惠萬家。