樂動體育足球精英賽已經打響，學員們都渴望得到勝利，每個人都想拿到冠軍，因此讓教練為他們安排了攻防兩端的戰術，在防守戰術中，教練要求每一位學員都要承擔防守職責，哪怕是進攻球員也得在前場進行逼搶，參與防守。

教練要求人人防守的戰術，運用在真正的比賽場上就變成了學員們需要負責一定的區域，教練告訴學員通過一定的區域性防守可以更加明確學員們的防守職責。學員們在場上嚴格遵守著教練安排布置的戰術，協調好各自需要負責的區域，履行好自己的防守職責。

不過學員們很快就發現，在這個戰術執行后，學員們需要進行一對一的防守增加了不少，在足球比賽中，防守學員被過掉是很正常的，教練也時常鼓勵學員不要因為被過掉而灰心。不過教練面對學員們的防守問題并不都是采用這種鼓勵的方式，面對學員們不能及時進行補防，教練在場邊表示不滿，并隨后指揮學員們進行補防，但效果并不好，學員們也輸掉了這場比賽。

在賽后，教練安慰學員，告訴大家這是小組賽，只要大家能夠在之后的訓練中解決在這場比賽中出現的問題，就能夠取得勝利，并且獲得小組出線的機會。教練針對學員們在比賽中沒能夠做出協防進行針對性的訓練。

教練首先從戰術角度出發，告訴學員們一支冠軍隊伍需要構建好防守體系，一個好的防守體系就能將學員們的一對一防守與整體防守協調綜合起來。教練告訴學員們，在區域盯防中學員們的職責就是觀察、盯防進入其區域的對手。當對方隊員移動至另外一個區域時，教練告訴學員，兩個區域的防守隊員應該交接盯防此隊員。教練還補充，根據比賽的場景，學員們只負責其個人區域的防守，在此區域壓縮空間并保護身后空當，或者專注盯防一名隊員，但是此時在防守時整體要盡可能多移動，才能夠實現占據人數優勢并相互提供保護，同時這樣才能夠及時進行補防。

學員們聽了教練的戰術解釋后，對如何將一對一防守與整體防守做到相互協調有了新的認識，教練又讓學員們進行小組對抗，學員們謹記教練對學員們做出的各區域相互溝通、相互保持整體的要求，實現了各自負責與相互協調，能夠及時完美地進行補位。在之后的比賽中，學員們能夠做到防守滴水不漏，順利獲得了小組出線的名額。