“如果你有1000萬,你會干什么?”近日,在成都的一場財商巡講活動中,授課的長投學堂創始人兼CEO楊樂拋出問題。

現場大部分人選擇了買房。“買房是消費,你把財產轉成消費,沒有轉成財富。財商和財產如果不匹配,最終會回歸均值。”楊樂表示,財商和智商、情商一樣,是一個人生活的重要組成部分,畢竟每個人都要和錢打交道。”

楊樂說,近年來,隨著人們的財富增長和理財意識的提升,我國財商教育步入快車道。疫情的發生,更讓不少人意識到理財抵御風險的重要性。

《2019年消費者金融素養調查簡要報告》顯示:認為自身金融知識水平“一般”、“不太好”或“一點也不好”的消費者占比分別為40.69%、14.08%和6.10%,這說明國內消費者金融素養仍有較大的提升空間。但同時存在缺少相關學習渠道,或是學習效果不理想的痛點和短板,在這種情況下,財商教育機構應運而生,發展迅速。

在天眼查上,輸入“財商教育”關鍵詞,有536家相關公司數據,其中四川就有33家;點進“金融培訓”標簽,會找到430個項目品牌,18家屬四川,甚至其中2家成立不到一年。這些機構和項目大多是通過在線教育的方式授課,積累相關用戶數據,更好把握相關地區居民的財商教育需求。

長投學堂數據顯示,其四川用戶總量居全國用戶前十,其中成都、綿陽、達州、宜昌、南充為前五城市。在學習期望上,超30%四川用戶想要深度學習基金相關知識,1/4四川用戶想要對理財知識有全面了解,更想學習股票、基金、保險等內容;四川用戶最喜歡的課程是基金初階課程、股票初階課程,構建體系化的理財意識和技能。年齡上,越來越多年輕用戶關注理財知識,超50%四川用戶年齡低于30歲。學習時間上,7-8點是四川用戶偏愛的學習時段。

雖然財商教育處于需求多、發展快的階段,但行業的困擾也不少。2018-2020年在四川成立的財商教育公司有5家,但其中兩家已經注銷或者吊銷了牌照。

楊樂表示,財商教育不是一門只為短期獲利的生意,隨著金融理財行業發展,用戶需求也在不斷變化,企業需要靜心沉淀,在課程內容、學習體驗、運營模式等方面不斷打磨,幫助普通用戶構建適合自己的理財投資體系。

他還提到,目前國內0-6歲兒童的財商教育還是空白,與國外有較大的差距,“需要財商教育機構創新相關課程,此外企業還需要積極和高校等多方面合作,對行業大數據、課程內容和社會實踐都做出更多的創新。”