近日，六一教育正式上線及迭代了智能在線素質(zhì)教育產(chǎn)品“咕比AI課”，基于3-8歲兒童身心發(fā)展特點而設(shè)計，這也是六一教育繼“畫啦啦少兒美術(shù)”、“畫啦啦小燈塔”兩大爆款產(chǎn)品后上線的第三款產(chǎn)品，旨在借助AI進(jìn)一步開發(fā)幼兒啟蒙及下沉市場，形成少兒素質(zhì)教育生態(tài)閉環(huán)。

趣味情景動畫+AI互動技術(shù)

實現(xiàn)高效的快樂啟蒙教育

隨著AI技術(shù)的發(fā)展和成熟，“AI+教育”正成為線上教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的“助推劑”，從在線化、數(shù)字化到智能化，教育行業(yè)在變化中不斷升級。

作為中國最大的線上少兒素質(zhì)教育公司、國內(nèi)首批少兒線上美術(shù)教育機(jī)構(gòu)之一，六一教育積極擁抱變化，經(jīng)過長達(dá)半年的產(chǎn)品打磨和測試，將獨家研發(fā)的視覺、語音、機(jī)器學(xué)習(xí)等AI新技術(shù)應(yīng)用于“咕比AI課”，打造智能AI互動多感官課堂，為中國兒童帶來素質(zhì)教育新模式、新體驗。

據(jù)了解，“咕比AI課”是基于3-8歲兒童身心發(fā)展特點精心設(shè)計的智能在線素質(zhì)教育產(chǎn)品，課堂采用“趣味情景動畫+AI互動技術(shù)”，配合定制化的學(xué)習(xí)社群服務(wù)，希望為更多孩子帶來“高效的快樂啟蒙教育”。

　　（咕比美術(shù)AI課的情景動畫教學(xué)）

依托六一教育在少兒美育領(lǐng)域強(qiáng)大的教研優(yōu)勢及創(chuàng)始團(tuán)隊對行業(yè)的深厚理解，新產(chǎn)品選擇將“美術(shù)”作為第一門學(xué)科，率先推出“咕比美術(shù)AI課”，搶占美術(shù)啟蒙教育市場。

面對激烈的市場競爭，六一教育從“課堂體驗”和“課程研發(fā)”兩方面著手，形成自己的優(yōu)勢壁壘。

在課堂體驗方面，咕比美術(shù)AI課通過獨家研發(fā)的AI交互技術(shù)打造“游戲化課堂”，通過精心設(shè)計的趣味互動游戲，給孩子提供沉浸式的學(xué)習(xí)和探索環(huán)境，有效激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在游戲交互中主動探索和發(fā)現(xiàn)知識，激發(fā)孩子的創(chuàng)作和表達(dá)欲望，培養(yǎng)發(fā)散思維，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

在課程研發(fā)方面，咕比美術(shù)AI課匯集了50多位來自美術(shù)、兒童心理學(xué)、幼兒教育等領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗的教研專家進(jìn)行課程研發(fā)，根據(jù)用戶年齡設(shè)置K1-K3三個階段、共450節(jié)螺旋進(jìn)階式課程，通過科學(xué)的課程體系培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力、專注力，養(yǎng)成藝術(shù)思考邏輯。

　　（咕比美術(shù)AI課的課程體系）

此外，咕比美術(shù)AI課首創(chuàng)“3A+T”立體式教學(xué)法，構(gòu)建了一整套科學(xué)完善的啟蒙教學(xué)模式。其中，“3A”代表“Animation story teaching-情景式動畫教學(xué)”、“AI interaction-交互式人工智能體驗”和“Artbox-多元化教具盒子”， “T”則代表“Teacher-專業(yè)老師”，真人美術(shù)老師的作用在于啟發(fā)、輔導(dǎo)及專業(yè)點評，幫助孩子更快地進(jìn)步。

　　（咕比美術(shù)AI課“3A+T”立體式教學(xué)）

咕比美術(shù)AI課通過一整套“寓教于樂”的學(xué)習(xí)模式，讓孩子專注于課堂高效學(xué)習(xí)，通過教授美術(shù)繪畫技巧，讓孩子掌握自然認(rèn)知、百科探索、人文藝術(shù)等全方位的通識內(nèi)容，在學(xué)畫畫的同時擴(kuò)充知識面，獲得發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識世界之美的眼睛。

三大產(chǎn)品矩陣持續(xù)獲客

形成少兒素質(zhì)教育生態(tài)閉環(huán)

作為創(chuàng)立六年時間的老牌在線教育機(jī)構(gòu)，六一教育專注產(chǎn)品打磨，在行業(yè)內(nèi)顯得尤為穩(wěn)健低調(diào)。即便如此，“畫啦啦”和“小燈塔”兩款爆款產(chǎn)品自上線以來積累的“好口碑”，亦為六一教育贏得了國內(nèi)外資本市場的青睞及廣大用戶群體的認(rèn)可和支持。

據(jù)了解，六一教育是國內(nèi)首家獲得樂高創(chuàng)新投資基金投資的企業(yè)，截至2020年4月，累計已獲得來自樂高創(chuàng)新投資基金、好未來（學(xué)而思）、真格基金、經(jīng)緯中國、啟明創(chuàng)投、啟承資本等國內(nèi)外頂級投資機(jī)構(gòu)的數(shù)億美元投資。

截至2020年4月，畫啦啦注冊學(xué)員已經(jīng)超過700萬人，付費學(xué)員達(dá)50余萬人，學(xué)員遍布61個國家和地區(qū)，是在線少兒美術(shù)教育的領(lǐng)航者；小燈塔付費用戶超500萬，活躍用戶超200萬，且用戶規(guī)模仍在迅速增長中，是國內(nèi)最大的素質(zhì)教育平臺之一。

目前，六一教育旗下的產(chǎn)品矩陣已經(jīng)覆蓋了在線小班直播課產(chǎn)品“畫啦啦”、知識付費類產(chǎn)品“小燈塔”及AI類產(chǎn)品“咕比AI課”。通過三大素質(zhì)教育產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和升級，六一教育已實現(xiàn)“精準(zhǔn)的用戶群體占位”及“高用戶增長壁壘”，構(gòu)建了完整的商業(yè)模式結(jié)構(gòu)體系，形成少兒素質(zhì)教育生態(tài)閉環(huán)。

精準(zhǔn)的用戶群體占位，打造全學(xué)習(xí)周期一站式服務(wù)平臺

　　（精準(zhǔn)的用戶群體占位）

畫啦啦小燈塔作為平臺的“基底”，具有“覆蓋用戶面廣、邊際成本低”的特點，是素質(zhì)教育用戶的主要入口。平臺擁有百萬級活躍用戶且用戶規(guī)模可快速增長，用戶可與畫啦啦小班課深度融合。目前小燈塔已實現(xiàn)財務(wù)盈利，且現(xiàn)金流情況良好。

畫啦啦小班課作為平臺的“頂層”，具有“客單價高、續(xù)費率高、LTV高”的特點，是六一教育的拳頭產(chǎn)品，適合一二線城市高質(zhì)量用戶。

新產(chǎn)品咕比AI課是平臺的“中間層”，具有“價格適中、服務(wù)較輕、市場空間大”的特點，該產(chǎn)品高毛利、輕服務(wù)、運營鏈路短，重產(chǎn)品體驗，通過開發(fā)和探索低學(xué)齡啟蒙教育及下沉市場，對畫啦啦和小燈塔目前的用戶群體進(jìn)行有效擴(kuò)充。

高用戶增長壁壘，最大化占領(lǐng)市場的增長引擎

　　（高用戶增長壁壘）

目前，畫啦啦小燈塔是重要的流量入口，同時也是用戶增長的核心板塊。小燈塔有超過200個精品系列課程，擁有領(lǐng)先于市場的課程研發(fā)基制作能力。同時，平臺用戶群體龐大，覆蓋超800萬中國家庭，一線城市滲透率超20%，已經(jīng)形成良好的品牌效應(yīng)。

畫啦啦小班課因產(chǎn)品運營鏈路長，供應(yīng)復(fù)雜度高、全職師資配備，具備較強(qiáng)的競爭壁壘。下一階段，將重點放在“提質(zhì)提效”上，一方面持續(xù)提升毛利率，通過精細(xì)化運營驅(qū)動產(chǎn)品增長，另一方面增加自有流量和轉(zhuǎn)介紹占比，牢牢抓住一二線城市高質(zhì)量用戶。

新產(chǎn)品咕比AI課是基于畫啦啦小班課、小燈塔兩大成熟產(chǎn)品的補(bǔ)充，同是也是六一教育在戰(zhàn)略層面針對3-8歲幼兒啟蒙教育市場及地域下沉市場的開發(fā)和探索，由此形成一整套完整的商業(yè)模式鏈條。

六一教育CEO李偉表示，在目前三大產(chǎn)品矩陣的基礎(chǔ)上，公司下一階段將通過補(bǔ)充更多教育類型產(chǎn)品及學(xué)科領(lǐng)域，提高持續(xù)獲客能力，布局全方位、立體化的產(chǎn)品矩陣，構(gòu)建少兒素質(zhì)教育新生態(tài)。