1月5日，中國下一代教育基金會和中國平安在深圳成功舉辦“青少年科技素養提升計劃”項目總結暨研討會。會議對2019年啟動的青少年科技素養提升計劃的成果進行了回顧和總結，對2020年的計劃進行了研討和部署。第十屆全國人大常委會副委員長、中國關心下一代工作委員會主任、中國下一代教育基金會創會會長顧秀蓮，國務院學位委員會學科評議組成員、教育部普通高中通用技術課程標準組組長、南京師范大學教育科學學院院長顧建軍等有關領導和科技教育領域專家學者，以及來自聯合國教科文組織高等教育創新中心、廣東省扶貧辦、河北、云南、貴州、甘肅、廣東五省教育廳關工委、深圳市政府、扶貧辦和教育局的有關領導，學校和中國平安的代表出席了會議。

第十屆全國人大常委會副委員長、中國關心下一代工作委員會主任、中國下一代教育基金會創會會長顧秀蓮講話

中國平安集團黨委副書記孫建一致辭

中國平安集團品牌總監盛瑞生宣讀馬明哲董事長致辭信

“青少年科技素養提升計劃”由中國下一代教育基金會和中國平安聯合發起，教育部關心下一代工作委員會作為指導單位，2019年，項目的在全國1000所貧困地區的鄉村學校落地，受益學生超過30萬人，線上線下培訓校長和老師1萬余人次。會議圍繞“青少年科技素養提升的國家戰略與社會責任”，從教育機構、社會組織、企業、受益群體等不同角度展開研討。

中國平安集團品牌宣傳部總經理陳遙做項目總結

南京師范大學教育科學學院院長顧建軍發布項目報告

會議公布了由顧建軍等教育專家集體完成的《中國大中小學生技術素養發展的年度報告》和對“青少年科技素養提升計劃”項目的跟蹤調研成果。對項目的跟蹤調研發現，青少年科技素養課程受到鄉村師生的歡迎，學生對科技的親近感因此得以加強，觀察、表達、思考及解決問題的能力有顯著提升。校長和老師普遍認為，科技素養教育對學生綜合素質和學科能力的培養有顯著幫助，不僅激發孩子的學習動力，而且對語文數學等基礎學科的學習也產生了積極影響。受訪的小學生希望長大后成為科技工作者（科學家、工程師等）的比例也有較好上升。另一方面，調研認為，鄉村中小學在科技教師的教學能力建設、實驗教學的空間建設、科技教育資源供給的可持續發展機制建設以及鄉村社區的科技文化建設等方面還需進一步加強，中小學生特別是鄉村留守兒童，在科學實踐能力與技術設計能力等方面的科技素養亟待提升。

貴州省教育廳關工委常務副主任皮俊林代表受益省教育部門發言

河南省汝陽縣第五實驗小學校長林孝偉代表受益學校發言

顧秀蓮副委員長表示，“青少年科技素養提升計劃”是在農村學校開展科技教育的有益探索。要在中小學校開展孩子們喜聞樂見、參與感強的科技活動，用科技的魅力將孩子們從手機、從網絡游戲中爭奪出來。要充分把握青少年成長的黃金時期，培養他們對科技的興趣愛好，培養他們的創新能力和奮斗精神。她呼吁社會各界關心支持青少年科技教育，想方設法提升青少年科技素養，培養有創新能力的下一代。中國平安集團董事長馬明哲表示，中國平安將回饋社會、建設國家作為企業的初心和使命，未來將繼續推動科教扶貧事業，使青少年科技素養提升計劃不斷開花結果，助力國家脫貧攻堅戰取得全面勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出應有的貢獻。

教育部關工委秘書長于虹、中國平安集團黨委副書記孫建一、中國下一代教育基金會理事長王萍為“手拉手”學校授牌

會議主辦方發起了城鄉學校“手拉手”活動，希望促進更多的城鄉學校交流互助，促進城鄉教育平衡發展。深圳市前海港灣學校、龍華區第二實驗學校、東方英文書院等與河南、廣西、甘肅的鄉村學校結成對子，未來將開展交流活動。會議上還舉行了“我是山村娃，有個科技夢”--青少年科技素養冬令營啟動儀式，致力于讓每一個鄉村孩子都能擁有屬于自己的科學夢。

與會領導觀看受益學生科技視頻和科技作品

中國平安集團黨委副書記孫建一向顧秀蓮委員長贈送項目受益學生利用3D打印筆制作的福字